ÉCOLE DE FORMATION DE PROFESSEUR DE LA TECHNIQUE ALEXANDER

PENSAR EM ATIVIDADE

 

L’école de formation de professeur de la Technique Alexander Pensar em Atividade a été la première école brésilienne mise en place en 2010.

 

Equipe permanente:

REINALDO RENZO – Directeur et professeur Principal

ROBERTO REVEILLEAU – Co-directeur et Assistant

ISABEL SAMPAIO – Directrice Pédagogique et Assistante

 

En savoir plus : pensarematividade.net/formacao/

 

 

QUI SOMMES-NOUS?

 

Pensar em Atividade a été mis en place, à la fin des années 80, par des professeurs de la Technique Alexander: Isabel Sampaio (Lyon, France), Reinaldo Renzo (São Paulo, Brésil) et Roberto Reveilleau (Rio de Janeiro, Brésil).

 

Nos objectifs:

• enseigner et divulguer la Technique Alexander

• encourager les échanges, d’une part entre enseignants de la Technique Alexander, et d’autre part entre ces enseignants et les professionnels d'autres disciplines

• promouvoir des rencontres entre élèves et différents enseignants de la Technique Alexander afin d’enrichir la pratique de la Technique Alexander

• favoriser l’échange d’informations et le développement des connaissances sur la Technique Alexander

 

Tous les professeurs sont formés dans une école de la Technique Alexander (cursus de 3 ans) agréée par "The International Affiliated Societies of Teachers of the Technique Alexander" et ont obtenu un certificat les autorisant à enseigner.

PENSER EN ACTIVITÉ est l’expression utilisée par John Dewey, éducateur américain (1859 -1952), pour décrire le processus vécu par l’élève pendant la séance de la Technique Alexander.